{"id":13,"date":"2011-06-14T11:13:31","date_gmt":"2011-06-14T16:13:31","guid":{"rendered":"https:\/\/artes.utp.edu.co\/humanidades-idiomas\/sin-categoria\/humanidades-ii\/"},"modified":"2022-09-23T09:15:21","modified_gmt":"2022-09-23T14:15:21","slug":"humanidades-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artes.utp.edu.co\/humanidades-idiomas\/asignaturas\/humanidades-ii\/","title":{"rendered":"Humanidades II"},"content":{"rendered":"\n

Dispositivos Tecno-simb\u00f3licos de la Cultura y Pr\u00e1cticas Contempor\u00e1neas<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Busca propiciar un espacio de di\u00e1logo e interacci\u00f3n para reflexionar sobre nuestra situaci\u00f3n de \u00e9poca y el proceso de re-definici\u00f3n de las pr\u00e1cticas culturales que en ella tienen lugar.<\/p>\n\n\n\n

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El Sujeto que persiste en la Imagen: Cine, Pol\u00edtica y Juventudes<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

Es importante comprender como el sujeto se potencia en la imagen  como creador de sentido, analizando el ser que habita el mundo como participante y hacedor de cultura.<\/p>\n\n\n\n

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Geopol\u00edtica y Conflicto Armado Colombiano<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Orientado desde la discusi\u00f3n humanista de la alteridad, desde el reconocimiento de y del otro, se plan un curso que indague por diversas formas de territorialidad en clave est\u00e9tica, hist\u00f3rica, cultural, pol\u00edtica geogr\u00e1fica. <\/p>\n\n\n\n

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Humanidades: Atm\u00f3sferas Ciudadanas<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Busca dar continuidad a la reflexi\u00f3n sobre las re-configuraciones que vive el sujeto en su forma de habitar el mundo, la importancia de lo hist\u00f3rico, lo cultural, lo pol\u00edtico, lo est\u00e9tico y lo comunicativo como dimensiones que dan cuenta de las formas de vivir la sociedad contempor\u00e1nea, una sociedad que cuenta el c\u00f3mo ha pensado, habitado y construido la urbe.<\/p>\n\n\n\n

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La Ciudad: El lugar de lo Humano<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Nuestro referente socioambiental hace tiempo dejo de ser aquello que rom\u00e1nticamente llamamos \u00abel campo\u00bb, y la ciudad se ha transformado en el lugar que potencia y delimita, al mismo tiempo, la construcci\u00f3n individual y colectiva de sentido.<\/p>\n\n\n\n

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Mediaciones Tecnol\u00f3gicas en la Cultura<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n human\u00edstica debe buscar su pertinencia en la generaci\u00f3n del di\u00e1logo entre los saberes concretos que encierran las disciplinas, con el conocimiento que, desde otros campos, se puede tener sobre sus propios objetos de estudio. <\/p>\n\n\n\n

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Modos de Ser y Problemas de Conocimiento<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n en humanidades constituye el campo desde donde el ser humano afianza su humanidad para crear conocimiento cient\u00edfico, desarrollar avances tecnol\u00f3gicos, explorar su sensibilidad y percepci\u00f3n de mundo a trav\u00e9s del arte, innovar e inventar objetos y procesos en ciclos cada vez m\u00e1s complejos y especializados.<\/p>\n\n\n\n

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Problemas Contempor\u00e1neos: Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Entre los hitos del nuevo milenio, la sociedad digital y la biotecnolog\u00eda ocupan destacado lugar y ameritan un detallado an\u00e1lisis, todo dentro de un marco definido por procesos de globalizaci\u00f3n y tecnologizaci\u00f3n regidos por la racionalidad instrumental.<\/p>\n\n\n\n

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Sujeto Pol\u00edtico y Acci<\/strong><\/span>\u00f3n Colectiva en las Sociedades Contempor\u00e1neas <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El estudiante estar\u00e1 en la capacidad de identificar diferentes expresiones humanas, as\u00ed como las narrativas emergentes que surgen en la actualidad.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Cuerpo, Virtualidad y Subjetividad Pol\u00edtica <\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

La modernidad ha creado una condici\u00f3n de humanidad instrumentalizada que ha hecho crisis. De ella ha surgido un inter\u00e9s especial por volver sobre los fundamentos de lo humano pero en una perspectiva menos antropoc\u00e9ntrica y m\u00e1s c\u00f3smica.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Efectos del Ser en Situaci\u00f3n, Mecanismos, Gestos, Respuestas <\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Busca ubicar al estudiante en lugares de negociaci\u00f3n com\u00fan a partir del reconocimiento del ser como una construcci\u00f3n de su propia situaci\u00f3n<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Identidades, Subjetividades y Reconocimiento <\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

El papel que le corresponde a la Universidad y espec\u00edficamente a las humanidades, obliga a asumir posturas que, por un lado, doten al individuo de una expresi\u00f3n de mundo que le permita discernir, aclarar, intervenir y, por otro lado, estimulen en \u00e9l su participaci\u00f3n en las decisiones del Estado y de la vida ciudadana.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Memoria, Cultura y Vida Cotidiana. <\/strong><\/span>La Ciudad como Escenario de Expresividad Social, Est\u00e9tica y Pol\u00edtica <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La ciudad contempor\u00e1nea se presenta como el escenario propicio para la manifestaci\u00f3n de estas tensiones y procesos de negociaci\u00f3n cultural, pol\u00edtico, etc <\/p>\n\n\n\n

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Pensamiento Pol\u00edtico y Literatura <\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Esta clase de Estado, adem\u00e1s de reconocer el principio orientador de subordinaci\u00f3n de los poderes p\u00fablicos al derecho, permitiendo el ejercicio de las libertades individual y pol\u00edtica, debe ocuparse de proveer unos m\u00ednimos de igualdad.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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