{"id":11828,"date":"2023-10-05T10:53:00","date_gmt":"2023-10-05T15:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/artes.utp.edu.co\/maestria-en-estudios-culturales-y-narrativas-contemporaneas\/?p=11828"},"modified":"2023-10-11T14:12:09","modified_gmt":"2023-10-11T19:12:09","slug":"iii-congreso-diolee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artes.utp.edu.co\/maestria-en-estudios-culturales-y-narrativas-contemporaneas\/noticias-de-interes\/iii-congreso-diolee\/","title":{"rendered":"III CONGRESO DIOLEE (del 7 al 10 de noviembre)"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
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  1. \u00bfQu\u00e9 significa DIOLEE?<\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. Generalidades del Congreso.<\/a><\/li>\n\n\n\n
  3. Participantes del Congreso.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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    \n
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    DI<\/h2>\n\n\n\n

    Did\u00e1ctica de la<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n

    O<\/h2>\n\n\n\n

    Oralidad<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n

    L<\/h2>\n\n\n\n

    Lectura<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n

    E<\/h2>\n\n\n\n

    Escritura<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n

    E<\/h2>\n\n\n\n

    y Escucha<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    <\/div>\n\n\n\n

    Generalidades sobre el Congreso<\/h1>\n\n\n\n
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    Resumen<\/h3>\n\n\n\n

    El proyecto \u00abEnse\u00f1ar a hablar, leer y escribir\u00bb se compone de dos ejes: el Diplomado en Did\u00e1ctica de la Lectura y la Escritura (DILE) y el Congreso en Did\u00e1ctica de la Oralidad, Lectura, Escritura y Escucha (DiOLEE). Estas actividades son respaldadas por estudiantes, docentes y egresados de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira, quienes forman parte del Grupo de Investigaci\u00f3n en Literatura Latinoamericana y Ense\u00f1anza de la Literatura.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Planteamiento del problema<\/h3>\n\n\n\n

    La necesidad de reflexionar y transformar los procesos de ense\u00f1anza va m\u00e1s all\u00e1 de esa mirada centrada en la evaluaci\u00f3n, las competencias y los resultados de aprendizaje, se hace indispensable pensar de nuevo la educaci\u00f3n y lo que se entiende\u2014e intenta hacer\u2014 en los espacios escolares (jardines, colegios, universidades, bibliotecas, entre otros). <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Objetivo general<\/h3>\n\n\n\n

    Fortalecer las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y aprendizaje de docentes vinculados al sistema educativo y de estudiantes de \u00faltimo semestre de Licenciatura, en torno a los procesos de lectura, escritura, oralidad y escucha, en sus diversas modalidades, ciclos y niveles educacionales como una tarea articulada, transversal, situada e integral.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Metodolog\u00eda<\/h3>\n\n\n\n

    Se desarroll\u00f3 un proceso de planeaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de las diferentes actividades, as\u00ed como una evaluaci\u00f3n continua, articulada al Diplomado en Did\u00e1ctica de la Lectura y la Escritura y el Congreso Nacional en Did\u00e1ctica de la Oralidad, Lectura, Escritura y Escucha. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    Resultados<\/h3>\n\n\n\n

    En el a\u00f1o 2017, se inici\u00f3 el Diplomado en Did\u00e1ctica de la Lectura y la Escritura, impulsado por un grupo de profesores del Departamento de Humanidades. A trav\u00e9s de cuatro cohortes, se promovi\u00f3 el di\u00e1logo y la colaboraci\u00f3n con expertos nacionales y regionales, transformando las pr\u00e1cticas educativas en el aula y potenciando la oralidad, lectura, escritura y escucha. Adem\u00e1s, se realiz\u00f3 el Congreso Nacional de Did\u00e1ctica de la Oralidad, la Lectura, la Escritura y la Escucha en la Feria del Libro de Pereira, donde se presentaron secuencias did\u00e1cticas y proyectos investigativos, as\u00ed como conferencias y talleres para estudiantes de diferentes colegios de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

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    \u00bfD\u00f3nde ser\u00e1?<\/h3>\n\n\n\n